program edukacyjny – oddział IV Dzieci uczestniczyły w zajęciach związanych z realizacją ogólnopolskiego programu edukacyjnego „Skąd się biorą produkty ekologiczne?” Poznały zasady zdrowego odżywiania, dowiedziały się co to są produkty
projekt patriotyczny – zadanie 5 – oddział II, III, IV i V W marcu nasze miasto Tarnów obchodziło swoje 690 urodziny. Dzieci z oddziału IV z tej okazji wykonały herb
oddział II Czekając na wiosnę dzieci założyły na oknie zielony kącik. Założyły wodną hodowlę fasoli, cebuli, pietruszki, rzeżuchy. W celu upiększenia sali pobrały zaszczepki zielonych roślin i dostarczyły im wodę.
oddział II i III Marzanna jednoznacznie kojarzy się nam z pierwszym dniem wiosny. Topienie Marzanny to jeden z niewielu starosłowiańskich obrzędów, który do dziś jest kultywowany, choć w zależności od
oddział II Dzieci wspólnie ozdabiały przestrzenną kamieniczkę. W tym celu wykorzystane zostały farby przeznaczone do malowania palcami. Przedszkolaki bardzo lubią taką technikę malowania. Praca ta, wymagała skupienia, naradzania się, udostępniania
oddział II Doświadczanie świata poprzez zmysły usprawnia kondycję wzrokowo-ruchową, ćwiczy poczucie równowagi, stymuluje zmysły oraz uczy cierpliwości i wytrwałości w dążeniu do celu. Mata sensoryczna wykonana przez p. Dorotę Łabędź
oddział I Dzieci z oddziału I uczą się programować. Programowanie to szereg uniwersalnych zasad i reguł. Najmłodsze dzieci poznają je dzięki grom i zabawom „bez komputera”, które odpowiadają im potrzebom
program edukacyjny – oddział I W ramach programu „Czyściochowe Przedszkole” w dniach 2 – 6 marca 2020 r. grupa najmłodszych przedszkolaków zrealizowała jeden z tematów programu – „Czystość rąk”. Podczas
program edukacyjny – oddział V Czyściochowe Przedszkole to program edukacyjny, który ma pomagać wedukacji imotywowaniu przedszkolaków do codziennego dbania ohigienę. W ramach programu dzieci zgłębiły swoją wiedzę na temat mycia
oddział II Dzieci młodsze z naszego przedszkola podjęły wielkie wyzwanie pod hasłem „Robimy zdrowe kanapki”. Po starannym umyciu rączek przystąpiły do pracy. Samodzielnie smarowały pieczywo masłem, a następnie układały na